Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo
e della Socializzazione

Sleep and prosody in early language acquisition
Sonno e prosodia nelle prime fasi di sviluppo del linguaggio

Ricercatori:
Francesca Cavicchiolo,
Anna Martinez,
Judit Gervain

BabyMindReader: le rappresentazioni neurali della prosodia alla nascita
BabyMindReader: neural representations of prosody at birth

Ricercatori:
Jessiva Gemignani,
Judit Gervain

Sviluppo delle abilità attentive e percettive nello sviluppo tipico e atipico

Prof.ssa Valenza (responsabile)

Dott.ssa Calignano

Dott.ssa Russo

Cosa significa leggere i segnali sociali: come i meccanismi attentivi, di apprendimento e mnemonici sono guidati dalla natura sociale degli stimoli nella prima infanzia.

Dott.ssa Di Giorgio (responsabile)

Dott. Lunghi

Prof.ssa Francesca Simion

Dall’azione alla cognizione

Prof.ssa Valenza (responsabile)

Prof.ssa Leo (responsabile)

Ruolo del tocco affettivo nel sviluppo cognitivo tipico e atipico.

Prof.ssa Farroni (responsabile)

Dott.ssa Della Longa

Dott.ssa Valori

Dott.ssa Carnevali

Basi neurobiologiche e sviluppo affettivo relazionale in neonati con rischio perinatale.

Prof.ssa Simonelli (responsabile)

Dott.ssa Miscioscia

Dott.ssa Sacchi

Cambiamenti funzionali del cervello della donna in gravidanza: salienza degli stimoli sociali e sviluppo del bambino nella prima infanzia.

Prof.ssa Simonelli (responsabile)

Dott. De Carli

Ambiente e stress prenatali nello sviluppo e nella salute mentale infantile.

Prof.ssa Simonelli (responsabile)

Dott.ssa Sacchi

Consolidamento delle memorie nei primi mesi di vita –Progetto MINI finanziato dal programma STARS dell’Università di Padova.

Dott.ssa Silvia Benavides-Varela (responsabile)

Impatto delle variazioni glicemiche sullo sviluppo funzionale del cervello nel neonato prematuro.

Dott.ssa Brigadoi (responsabile)